segunda-feira, 14 de outubro de 2013

Roteiro de Pesquisa

Nome do Comércio: Sorvetto
Grupo: Célia Galdino, Célia Lima, Célia Fornarolo, Claudia Rodolpho, Ivete Saijo, Juliana Bernardinelli, Sandra Bellusci, Viviane Cansian
Target: Adolescente entre 11 a 17 anos
Produto: Sorvete de Amora
Gênero: Cômico

Música: O show das poderosas (Anitta)


Letra do Jingle Sorvetto de Amora




Sorvetto, agora é hora...Do sabor de amora
Que é doce

E refresca


Revela uma história


Que a todos agradam

Expulsam as melosas


Que ficam de cara quando provam


Sorvetto!








ARTE E TECNOLOGIA ADAMANTINA: roteiro de pesquisa Sapataria do Meu Bem

ARTE E TECNOLOGIA ADAMANTINA: roteiro de pesquisa Sapataria do Meu Bem: Nome do comércio: Sapataria do Meu Bem Nome dos alunos: Elenice, Silvana, Erivaldo, Leila, Irene, Julio e Reginaldo. Público alvo: Adulto ...

roteiro de pesquisa Sapataria do Meu Bem

Nome do comércio: Sapataria do Meu Bem
Nome dos alunos: Elenice, Silvana, Erivaldo, Leila, Irene, Julio e Reginaldo.
Público alvo: Adulto
Que produtos: prestação de serviços
Gênero desenvolvido: cômico
Música: Adaptação de uma melodia já existente

Roda de Conversa 2

O que são Jingles?
Onde são utilizados?
Quais Jingles vocês se lembram? Por que vocês se lembram deles?
Que estilo de música eles tocam?
Quais são os tipos de Jingles mais produzidos na atualidade: cômicos, românticos ou saudosistas?

Roda de Conserva

Você viveria sem música ou outro tipo de arte?
Quem sou enquanto um curioso na criação de produções musicais?
O que eu conheço a respeito de Jingles?
O que eu conheço sobre o profissional DJ?
Quais tecnologias digitais de comunicação e informação vocês utilizam em seu cotidiano?
Vocês percebem a presença da música, sons e ruídos nessas tecnologias?
Que profissionais estão envolvidos direta e indiretamente na produção musical dentro dessas tecnologias?

Vocês conhecem a profissão de Jinglista?

sexta-feira, 20 de setembro de 2013

CADERNO DIGITAL - ARTE E TECNOLOGIA

Olá professores de ARTE da Diretoria de Ensino da Região de Adamantina - SEE-SP.
Aqui postaremos nossas experimentações com o "Currículo de Arte Oficial do Estado de São Paulo" durante as Orientações Técnicas de Arte e de Tecnologia para a 3ª série do Ensino Médio. As Situações de Aprendizagens estão em fase de experimentação e com suas versões preliminares e desse modo permite a todos nós darmos nossos pareceres, opiniões, críticas e diálogos quanto as expectativas de aprendizagens que tem como foco permear e dialogar com os territórios da arte. Esse caderno digital conterá as produções de vcs e os comentários de todos quanto aos registros. SEJAM BEM -VINDOS!
Marcos Scarabello - PCNP-Arte
José Antônio Godoy - PCNP-Tecnologias.